Tuesday, March 13, 2007

Cronograma semestre letivo 2007-1

Universidade Federal do Espírito Santo
Departamento de Comunicação Social / Centro de Artes

Disciplina: Teorias da opinião pública
Profa. Ruth Reis

Cronograma semestre letivo 2007-1

UNIDADE I – conceitos e história

Metodologia, aulas preletivas e leitura coletiva do livro Mudança estrutural da esfera pública, de Habermas, Jurgen.

Aula 1)

14/03 – apresentação do programa e cronograma.

Aula 2)

16/03 – Conceitos, contexto e primeiras idéias sobre opinião pública: Rousseau e o contrato social / Kant, o iluminismo e a comunidade dos cidadãos.
Bobbio, Norbeto et al, (orgs), Opinião pública in Dicionário de Política, Brasília, Editora Universidade de Brasília, 1993
Rousseau, Jean Jacques, do pacto social, São Paulo, Editora Nova Cultural, 1999, Os Pensadores
Kant, Immanuel, resposta à pergunta: o que é o iluminismo, in A paz perpétua e outros opúsculos, Lisboa, Edições 70, 1990

Aula 3)

21/03 – Habermas, Jurgen, Mudança estrutural da esfera pública, Rio de Janeiro, tempo Brasileiro, 1984

Introdução/ e estruturas sociais da esfera pública

Aula 4)

23/ 03 - Habermas, Jurgen, Mudança estrutural da esfera pública, Rio de Janeiro, tempo Brasileiro, 1984

Capítulos IV– a esfera pública burguesa, idéia e ideologia - e V - Mudança na estrutura social da esfera pública burguesa

Relatores - Hellen Lemos, Andréia Ruas, Juliana Braga, Aysle Santos, Danyelli Galletti, Monick Ribeiro

Aula 5)

28/03 - Habermas, Jurgen, Mudança estrutural da esfera pública, Rio de Janeiro, tempo Brasileiro, 1984

Capítulo VI - mudança na função política da esfera pública – e VII - para o conceito de opinião pública

Relatores: Tâmara Amanda Fonseca, Juliana Vieira, Glacieri

30/03: Não haverá aula neste dia por motivo de impossibilidade de comparecimento da professora em decorrência de participação em banca de doutoramento na UFRJ

Aula 6)

04/04 - – Tarde, a opinião e as massas
TARDE, Gabriel, A opinião e as massas, São Paulo : Martins Fontes, 1992

Aula 7)

11/04 – Le Bon – As opiniões e as crenças
LE BON, Gustave, As opiniões e as crenças, São Paulo, Ícone, 2002

Aula 8)

13/04 – prova (três questões sobre o conteúdo do primeiro módulo, valendo 3, 3 e 4 pontos, respectivamente)

UNIDADE II - Formação da opinião pública, o campo da comunicação e sua conexão com outros campos sociais.
Esta unidade será desenvolvida por meio de seminário realizados em grupo e debates sobre temas abaixo, a partir de bibliografia sugerida (não é obrigatório utilizá-la) e (necessariamente) de textos de livre proposição dos participantes (avaliação individual e em grupo dos participantes).

Aula 9)

18/04 – Esfera pública e mídia
Seminário – Katilaine, Cíntia, Mykon, Débora

sugestão de leitura:

Rodrigues, Adriano Duarte, Experiência, modernidade e campo dos media - http://www.bocc.ubi.pt/pag/rodrigues-adriano-expcampmedia.pdf


Aula 10)

20/04– Esfera pública e esfera política: a “democracia midiática” a e política

Seminário: Gabriel Vogas, Lucas Albani, Bruno castro, Vinícius Massini, Leandro
sugestão de leitura:

RUBIM, Antônio Albino Canellas. Espetáculo, política e mídia. Texto apresentado no XI Encontro Anual da Associação Nacional dos Programas de Pós-graduação em Comunicação realizado de 4 a 7 de junho de 2002.

http://www.unb.br/fac/comunicacaoepolitica/Albino2002.pdf

Aula 11 )

25/04 - Opinião, negócios e consumo: novas estratégias de construção dos desejos
Seminário: Lyvia Cavalcanti, Thaissa Azevedo, Mariana Rodrigues , João Paulo sugestão de leitura:

Klein, Naomi, Marcado mundo novo e a marca se expande in Sem logo, a tirania das marcas em um planeta vendido, 4 ed. Rio de Janeiro, Record, 2004

Aula 12)

27/04 - Informação e opinião no sistema midiático; O problema do controle dos meios de comunicação:
Seminário: Amanda Tito, Mayron, Manuela, Lara, Fernanda e Rodrigo

sugestão de leitura:

Lima, Venicio A. de, Mídia teoria e política, São Paulo, Editora Perseu Abramo, 2004

Aula 13)

02/05– A opinião pública e os meios digitais
Seminário: Amanda Tito, Mayron, Manuela, Lara, Fernanda e Rodrigo

sugestão de leitura:

MARQUES, Francisco Paulo Jamil Almeida, Debates políticos na internet: a perspectiva da conversação civil, Opinião Pública, vol.12, no.1, Campinas, Abr./May 2006, disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-62762006000100007&script=sci_arttext&tlng=pt

SÁ, Simone Pereira e ALBUQUERQUE, Afonso, A tragédia dos ursos e outros personagens: obervações sobre a e-política e a globalização, in ", Fausto Neto, Antônio et al (orgs), Práticas midiáticas e espaço público , Porto Alegre : Edipucrs, 2001, também disponível em http://www.unb.br/fac/comunicacaoepolitica/SimoneAfonso2000.pdf

Aula 14

04/05 – o jornalismo na construção da opinião

Bruno Louvatti, Simone (outros alunos que estão em intercâmbio)

sugestão de leitura:

Lopes Rita, O poder dos media na sociedade contemporânea, http://www.labcom.ubi.pt/agoranet/04/lopes-rita-media-e-poder.pdf.

Unidade V – Métodos de aferição da opinião

Aulas 15, 16, 17)

09, 11 e 16/05 – Noções gerais de métodos e processos de aferição da opinião pública: pesquisa quantitativa: amostras, aplicação e interpretação
ALMEIDA, Alberto Carlos, Como são feitas as pesquisas eleitorais, e de opinião, 2 ed, Rio de Janeiro, editora FGV, 2003
MARCONI, Marina de Andrade, Lakatos, Eva Maria, Técnicas de Pesquisa, 5 ed, São Paulo : Atlas, 2002
AUGRAS, Monique, Opinião pública, teoria e pesquisa, 4 ed, Petrópolis-RJ : Vozes

Aulas 18 a 21)

18, 23, 25 e 30/05- Realização de exercícios de pesquisa e apresentação de resultados ao final da disciplina (atividade realizada em grupos, resultando em avaliação das atividades dos grupos – uma nota para todo o grupo)

Aulas 22 a 24

01, 06 e 08/06-; pesquisa qualitativa: métodos para aferição de opinião e análise de resultados

GATTI, Bernardete Angelina, Grupo focal na pesquisa em ciências sociais e humanas, Brasília, Líber livro, 2005

DEMO, Pedro, Pesquisa e informação qualitativa, Campinas, SP, Papirus, 2001

Aulas 25 a 30

13 a 27/06

Realização de exercícios de pesquisa qualitativa e apresentação de resultados ao final da disciplina

Atividade realizada em grupos. Cada grupo será orientado pela professora na construção do problema e definição da estratégia de pesquisa. Serão mantidos os mesmos participantes do exercício anterior e a mesma questão de pesquisa. Avaliação das atividades dos grupos: nota única para todos os componentes do grupo